為認真貫徹落實《國家職業教育改革實施方案》（國發[2019]4號）和教育部《關于深入推進職業教育集團化辦學的意見》（教職成[2015]4號），根據《山東省教育廳山東省經濟和信息化委員會關于深入推進職業教育集團化辦學的實施意見》（魯教職發[2015]3號）,進一步深化職業教育辦學體制改革，山東經貿職業學院擬牽頭成立“濰坊市會計職教集團”（以下簡稱“集團”），計劃邀請高職院校、中職院校、行業協會或科研機構、企業加盟組建職教集團，成員單位仍保持各自的法人資格和獨立經營及管理權利，具體合作協議如下：

1.集團是以政府為主導，由山東經貿職業學院為牽頭單位，聯合相關職業學校、社會培訓機構、企事業單位、行業協會、研究機構按照平等、自愿、互利原則組成的職業教育聯合體與利益共同體，不具有事業單位法人資格，是一個非營利性的社會組織。集團在濰坊市教育局、工信局的指導和監督下開展工作，以誠信為本，以契約為保證，以合作項目為依托，以專業發展為紐帶，以教學、培訓、科研為主要內容，是自愿結成的區域性、跨行業、多元化教育集團。

2.具有獨立法人資格的職業教育機構、行業協會、企業和科研機構等單位均可加入集團，成為集團成員單位。各成員單位保持各自獨立的法人資格不變，原有的管理體制、隸屬關系、人事關系、財政渠道等不變。集團以實現職業教育城鄉聯動、區域聯盟為目的，學校、企業、行業的人才培養培訓資源共享、優勢互補、城鄉互動、共同發展。

3.集團設立理事會，合理設置內部治理結構，建立健全決策、監督、執行、協商、調解等運行機制。完善組織章程、工作程序和各項管理制度。

4.發揮集團下設專業建設指導委員會、教育教學指導委員會和就業指導委員會的作用，加強教學改革、專業建設和課程建設，建立集團專業指導委員會，分析企業需求，把握技能需求重點，合理進行專業設置、課程改革、教學改革，通過就業導向、工學結合、產教融合等途徑，強化學生技能訓練，提高學生專業素質，培養企業最需要的技術技能人才。

5.集團積極實施工學結合、校企合作、頂崗實習等人才培養模式。建立集團內企業、行業專家和專業技術人員進校任教并參與職業學校教育教學改革和人才培養質量評估的有效機制。建立職業學校學生校外實訓基地，開展訂單培養，建立專業教師企業實踐基地，推進職業院校專業教師企業實踐計劃的開展。

6.集團成員學校統籌規劃信息化網絡和基礎數據庫建設，建立信息服務平臺，為集團成員單位提供教育教學和企業相關信息服務。在招生、培養培訓、就業、社會服務和用工信息等方面做到資源共享。

         7.集團成員學校、企業中的實驗室、實訓中心、實訓基地面向所有成員單位開放，建立健全共享資源的管理制度和運行規范。優先為集團內企業進行員工培訓，訂單培養優先與成員企業合作進行，師資技能培訓優先安排在成員內企業進行。